DiscussioneProblema

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  1. #1
    Junior
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    Predefinito Problema terza media leve

    Ciao! Chi mi può aiutare con questo:
    In una leva di promo genere la potenza è di 16Kg e il suo braccio è lungo 6dm.
    a) indica con x la resistenza e con y il suo braccio e compila una tabella di valori tali che la leva considerata sia in equilibrio.
    b)che tipo di relazione lega le due grandezze?
    c) scrivi la legge matematica che lega questi valori e rappresenta nel piano cartesiano.
    Di quale curva si tratta?
    Se qualcuno mi spiega ne sono felice

  2. #2
    GOD L'avatar di grenet
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    Basta postare una sola volta.....
    Un aiuto è qui http://forum.studenti.it/matematica/...rza-media.html
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  3. #3
    Junior
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    Predefinito Mi scrivete TUTTE le formule di geometria solida dirette e inverse per favoreee!

    ciao ragazzi per favore mi potete scrivere TUTTE le formule di TUTTE le figure di geometria solida per favoreee graziee milee

  4. #4

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    Quote Originariamente inviata da nadiaaltavilla97 Visualizza il messaggio
    ciao ragazzi per favore mi potete scrivere TUTTE le formule di TUTTE le figure di geometria solida per favoreee graziee milee
    ciao, hai trovato le formule? se si le potresti mettere? daresti una mano a me e a molti altri studenti che tra pochissimi giorni avranno l' esame
    ciao

  5. #5
    Junior
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    eh guarda le ho appena chieste anche io perchè anche io tra pochissimi giorni ho la prova di matematica però non ho ricevuto nessuna risposta.. speriamo che qualcuno ci aiuti! :P
    Ultima modifica di nadiaaltavilla97; 13-06-10 a 12:38

  6. 13-06-10 12:37


  7. #6

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    ho trovato queste:

    Parallelepipedo

    Sl = p*h

    p = Sl/h

    h = Sl/p

    St = Sl-2Ab

    Sl = St-2Ab

    Ab=St-Sl/2

    V = Ab*h

    Ab=V/h

    h=V/Ab

    diagonale = v(a^2+b^2+c^2)

    Cubo

    Sl = 4*(l^2)

    l = v(Sl/4)

    St = 6*(l^2)

    l=v(St/6)

    V = l^3

    l= vV

    diagonale = l*(v3)

    l=d/(v3)

    Piramide

    Sl = p*a/2

    p=Sl*2/a

    a=Sl*2/p

    St =Sl+Ab

    V = (Ab*h)/3

    Ab = (V*3)/h

    h = (V*3)/Ab

    h = v(al^2) - (ab^2)

    al = v(ab^2) + (h^2)

    ab = v(al^2) + (h^2)

    A poligono = (l^3)*f

    A poligono = (2p*a)/2

    A poligono = l*n

    Cilindro

    C = 2 p rh

    Ab = pr²

    Sl= C*h

    C=Sl*h

    h = Sl/C

    Sl= 2prh

    r =Sl/2ph

    h = Sl/2pr

    St = Sl + 2Ab

    Sl = St - 2Ab

    Ab = St - Sl / 2

    V =Ab*h V =pr²h

    r =vV/ph

    h = V/pr²

    Cilindro equilatero

    Sl= 4 p r²

    St= 6 p r²

    V = 2 p r³

    r=vSl/4p

    r = vSt/6p

    r = v³ V/2p

    Cono

    Sl = C*a/2 = p ra

    r = Sl/pa

    a = Sl/pr

    St = pr*(a+r)

    V = Ab*h/3 = p r^2h/3

  8. #7

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    Wink Mi risolvete perfavore questo problema?

    Alla fine del primo quadrimeste, in una classe risulta che:
    25 alunni hanno la sufficienza in italiano
    20 alunni hanno la suficienza in matematica
    18 alunni hanno la sufficienza in inglese
    20 alunni hanno la sufficienza sia in italiano che in metematica
    13 alunni hanno la sufficienza sia in italiano che in inglese
    11 alunni hanno la sufficenza sia in matematica che in inglese

    Quanti sono gli alunni in classe?
    Il risultato è 30

    mi aiutate è urgente grazie.

  9. #8
    Super Senior
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    Dovresti fare alcune deduzioni imparando ad utilizzare i dati che ti vengono forniti.
    Prova a notare che se venti alunni hanno la sufficienza in italiano e matematica ed altrettanti la hanno in matematica, sicuramente tutti gli aluni che hanno la sufficienza in matematica ce l'hanno anche in italiano. A questo punto vai avanti con le considerazioni successive :P

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